BLOQUE 5: COMPETENCIAS, UN TEMA EL PROCESO DE CONSTRUCCION PRODUCTO No. 24

Instrucciones:
En colectivo, elijan uno de los videos y observen el desarrollo de la clase.
Posteriormente, forme 2 grupos de trabajo con el siguiente criterio: GRUPO UNO: Docentes frente a grupo. GRUPO 2: Docentes que trabajan en actividades de apoyo a la docencia ( directores, supervisores, ATP y otros.)
Responde a las siguientes preguntas:

Para el grupo 2:
En equipos:
ADRIANA GONZALEZ TRUJILLO
EMMA PATRICIA FERNANDEZ PURATA

a).-¿En su opinión cuáles son los elementos constantes en la mayoría de la prácticas pedagógica en el aula?
Planeación de la clase: tomar en cuenta como van los niños para así partir con las actividades, los propósitos del tema, Elaboración de material Didáctico o el uso de los materiales actuales de apoyo (videoproyector, enciclomedia etc.) Formación de valores.
b).-¿Qué relación existe entre el material didáctico y el aprendizaje?
Qué el material tenga relación con el aprendizaje qué el alumno va adquirir, En este caso en concordancia con el tema, material que el alumno pueda manipular y pueda hacerlo participar, material que conecte con los saberes,
c).-¿Si el docente, les pidiera apoyo especializado, ustedes como lideres académicos, que sugerencias haría y porque ?
Partir primero de los conocimientos previos de los alumnos, para que el alumno adquiera aprendizajes potencialmente significativos, que los vincule con sus saberes previos, que el estudiante pueda analizar, comprender y aplicar, es decir que le sean útiles, diseñar la clase promoviendo estos aprendizajes .

d).-¿Con qué materiales apoyaría al docente para que pueda establecer una estrategia de enseñanza por competencias?
Que los alumnos elaboraran su propio material, alguna representación, hacer uso de la tecnología.